Педсовет

Современныйдетский сад – большой исложный организм, здоровая работакоторого обеспечивается множеством служб и участием в них педагогическихработников. В    повседневных буднях каждый из них поразному несет свою меру ответственности перед обществом за то, какое воспитание дает учебное заведение. Но среди будней наступает день подведения определенных итогов поодному из направлений многогранной деятельности педагогического коллектива, день смотра сил, день особыхраздумий, заслуженной радости, день нового импульса для достижения более высокого результатапрофессиональной деятельности. В этот деньпедагоги собираются на педагогический совет.

Именно напедсоветах вырабатываются решения по важнейшим вопросам жизни детского сада, определяются и проясняются стратегические цели, подводятся итоги работы. Как заметил Ш. Амонашвили, «соприкосновениекрупиц педагогического опыта с искорками критической мысли может родитьинтересную идею, соприкосновениеже педагогической практики с интересной идеей может родить творческуюпедагогическую деятельность»

Чтобы разбудитьтворческую мысль педагогов, вызвать у нихпотребность в деловой дискуссии и оказать влияние на положение дел, нужно использовать нестандартные, современныенетрадиционные формы проведения педсовета.Именно такой педсовет   прошел вНовоазовском ясли-саде №1 «Теремок» 15.03.2016г.  Педсовет проходил в форме  проблемной деловой игры. Участникиролевых групп определяли негативные  ипозитивные моменты в работе по внедрениюпедагогических технологий развития связной речи, вырабатывалицели и задачи на новый период, разрабатывалипрограммы действий, которые легли воснову решения педсовета. <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />